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Este proyecto pretende impulsar las buenas prácticas en la aplicación de la biblioteca escolar en el desarrollo del currículo propiciando la mejora de la competencia en comunicación lingüística en el alumnado.



El uso de las nuevas tecnologías en la nueva concepción de la biblioteca escolar (podcast, prensa digital, fotonoticia, correo electrónico, material multimedia) para buscar, seleccionar y crear una nueva información conjuntamente con la implicación de las áreas y materias del currículo en temas de interés general como el cambio climático, la igualdad de oportunidades entre ambos sexos, las manifestaciones literarias de transmisión oral más tradicionales, o la investigación y acercamiento a la literatura canaria, entre otros, propicia estos nuevos procesos de lectura así como los nuevos usuarios y usuarias de la biblioteca y los diferentes roles del profesorado que  tendrán que adaptarse a los cambios en un futuro cercano.

 
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